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美国音乐大师“牛津”行
发表时间:2019-06-17   浏览次数:1139次



The purpose of all kind of art is to let person feel it.


 


6月3日,南加州大学音乐教育学博士,加州大学北岭分校(California State UniversityNorthridge)音乐系教授John L. Whitener, 来到牛津国际公学,为同学们带来了一场关于西方音乐教育的专题分享会。

 

Dr. Whitener在器乐和声乐领域的教学已长达40年之久,涉及小学、中学、高中、社区学院和大学教育。2013年起,他先后在上海音乐学院、西安音乐学院、中国音乐学院及蒙古国进行了音乐教育专题讲座,促进东西方音乐教育交流。


 


拍手、跺脚、打响指,一系列的节奏与韵律,开启了分享会的前奏。悠扬的琴声、随旋律摆动的身体,热身环节别致有趣,同时也增强了同学们的乐感与节奏感。


 


Dr. Whitener通过视频短片,向同学们展示了西方音乐的不同种类、风格、演奏形式、舞台呈现方式等。如打击乐、军鼓、爵士乐、音乐剧、电影配乐等。

 

Dr.Whitener分享到:与中国音乐教育的听、赏、唱模式不同的是,美国音乐教育从一开始就以乐器演奏的实践入手。学生们通过学习乐器的演奏或演唱来学习基本乐理知识、音乐史及培养鉴赏能力。这也许是中国传统哲学中对于先后次序的表现。在美国,每一所中小学都配备齐全的各类管弦乐及打击乐供学生学习,同时所有的音乐教师都必须兼具演奏各类管弦乐及演唱声乐的能力。

 



Dr.Whitener 表达了他对音乐教育事业的观点与态度:演奏技巧固然重要,但学校广泛教育的目标并非培养专业音乐演奏家,而是让孩子通过学习音乐感受这个世界。“The purpose of all kind of art is to let person feel it.”音乐不仅仅是让人快乐、让人轻松或让人痛苦的工具,它更教会我们如何感受、如何共情。当孩子们一起吹奏出一个美妙的和声,他们是如此感动甚至想要落泪,这才是音乐的魔力与力量所在。

 

Dr.Whitener 对于音乐教学的理念令人感动,为让学生爱上音乐、享受音乐学习,教师需要不懈地鼓励与倾听。无论是什么样的学科,教育的最终目的都是为了培养更好的人,而Dr. Whitener所告诉我们的音乐的特殊性在于,它能承载各种情感,是一门能给孩子们带来心灵力量的学科。

 



Dr.Whitener表示: 每个人都可以是作曲家,音乐是发自内心的感受,谱子不是音乐,音频不是音乐,只有表达了自己感受的才是真正的音乐。他鼓励自我创造。创造不论对音乐学习还是对于个人发展,甚至民族的崛起而言都是必不可缺的。

 

在最后的总结中, Dr. Whitener说到:音乐能增强人与人之间的交流与协作,作为年轻一代,要尽量摆脱对社交媒体的束缚和电子产品的依赖。Dr.Whitener还特别提到,美国很多从事高科技电子产品行业的高管,都愿意将自己的孩子送到针对电子产品管理严格的学校,他们自己也明白,这些东西对青少年的干扰和影响。他再次鼓励同学们,要多交流、多体验,多拥抱这个精彩纷呈的世界。

 

会后,牛津学子就音乐问题Dr. Whitener进行了交流


 

Dr. Whitener 与彭校长合影

 


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